Семинар по схемотехнике

Все 4 занятие мы посвятили работе со схемой «Понимающего». Видится, что всем участникам удалось почувствовать, чем было плохо изображение «Понимающего», полученное в конце предыдущего Занятия (№3). И что требуется для третьего фрагмента схемы.

Поэтому ДЗ к занятию номер 5 звучит так:

1. Перечитать цитаты про последнюю, третью роль в нашей схеме – «Критик». Выбрать «лучший» фрагмент и зарисовать его по выработанной технологии:

• Засхематизировать содержание как можно ближе к тексту

Практика по схематизации текстов и чтение СИ (окончание)

Домашнее задание к занятию № 4

1) На прошедшем занятии мы продолжали «понимать» маленькие фрагменты текста. Разобрали два фрагмента – про «Автора» и «Понимающего».

Удавалось с трудом. Но все же в результате занятия нам удалось получить образцы «процедур  понимания». 

Кроме того, нам удалось ввести следующие очень важные представления:

• Представление о рефлексии

• Представление о двух (пока) типах образов автора – «внутренний образ» (его еще называют «в-себе») и «образ для других» («для-иного»)

Конечно, это еще не понятия, но уже представление.

Практика по схематизации текстов и чтение СИ (продолжение)

На занятии № 2 мы сделали первые шаги, но основную часть пути не прошли. 

Поэтому Тему занятия не меняем. 

Домашнее задание.

1. Все участники должны прочитать все цитата, приведенные ниже в таблице, и понять их. 

• Три раза.

2. Участники трех (№ 1, 2, 4) групп должны схематически представить понятое содержание одной (своей) цитаты, удерживая САМОЕ ГЛАВНОЕ в мысли автора.

• В схематическом изображении (СИ) допускается использовать не более 10 символов

Прошлый раз мы ввели три группы требований (изображенных на СИ-1 как три вложенные "рамки требований"), каждая из которых накладывает особенности на наши занятия. 

Практика по схематизации текстов и чтение СИ

Введение в курс. Введение в теорию коммуникации. Схема «Коммуникация»

В Москве с 17 марта начинается курс «Схемотехника и язык схематических изображений». 

В программу курса входит решение следующих задач:

Введение в коммуникацию

1. Введение в теорию коммуникации. Простая и сложная коммуникация

 • Тренинг по схематизации текстов и чтение СИ

2. Тренинг по схематизации текстов и чтение СИ

 • Введение в теорию коммуникации. Изобразительная функция схем